Le meilleur des deux mondes : combiner le présentiel et l’e-learning (microscopie virtuelle) dans des TPs d’histologie générale - 06/09/14
Doi : 10.1016/j.morpho.2014.04.051
S. Florquin a, ⁎ 
, S. Multon a, A. Weatherspoon a, F. Mélot b, I. Dupierreux b, P. Schaffer c, P. Quatresooz a, V. Defaweux d
, S. Multon a, A. Weatherspoon a, F. Mélot b, I. Dupierreux b, P. Schaffer c, P. Quatresooz a, V. Defaweux d a Histologie humaine, université de Liège, Liège, Belgique
b Bureau pédagogique de la faculté de médecine, université de Liège, Liège, Belgique
c Cellule eCampus de l’IFRES, université de Liège, Liège, Belgique
d Histologie et anatomie humaine, université de Liège, Liège, Belgique
⁎Auteur correspondant.
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Mots clés : Travaux pratiques, Histologie humaine, E-learning, Innovation pédagogique
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© 2014
Publié par Elsevier Masson SAS.
Vol 98 - N° 322
P. 119-120 - septembre 2014 Retour au numéro
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- V. Defaweux, P. Schaffer, B. Lecomte, J.-F. Van de Poel, D. Verpoorten, P. Bonnet
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